Mit dem Konzept der praktischen Pädagogik und der Evolutionspädagogik kann man gezielt feststellen auf welcher der 7 Gehirnentwicklungsstufen die Blockaden bzw. der Stress entsteht, der das effektive Lernen und Handeln verhindert.
Das Konzept der Evoultionspädagogik wurde von Ludwig Koneberg und Silke Gramer-Rottler entwickelt und kommt im Einsatz in der Praxis der Lernberatung.
